Author: Сушилова
Last saved by: User
Company: SPecialiST RePack

МОУ «Гуманитарно-педагогический лицей»

ТЕМА ИННОВАЦИИ 
«Индивидуальный учебный план 
как основа индивидуального образовательного маршрута старшеклассника в контексте подготовки 
к реализации ФГОС среднего общего образования»

КАЛЕНДАРНЫЙ ПЛАН РЕАЛИЗАЦИИ ПРОГРАММЫ (2016-2020)

№ п/п

Мероприятие программы

Срок или период реализации

Ожидаемые
результаты

1.

Создание творческой группы по разработке программы эксперимента

Март 2016

Построение
учебного
процесса на основе ИУП
обучающихся.
Повышение
качества
обучения.
Качественный рост
в личном развитии
каждого ученика.
Удовлетворенность
качеством
предоставляемых
образовательных
услуг со
стороны
обучающихся
и их родителей.
Повышение
компетентности
педагогических и
управленческих
кадров.

2. | Разработка программы | Март 2016 |
3. | Анализ ресурсов для реализации проекта | Апрель-май 2016 |
4. | Изучение нормативной документации | Апрель  2016 |

5.

Разработка локальных актов, регламентирующих введение ИУП

Март-апрель 
2016

6.

Изучение образовательных запросов обучающихся и их родителей (законных представителей)

Май-июнь 
2016-2020

7.

Проведение информационной работы среди педагогического коллектива, обучающихся и их родителей (законных представителей): 
-индивидуальные консультации с обучающимися;
-родительские собрания для учащихся 9-х классов
-методические семинары, консультации  для педагогов лицея;
  -психолого-педагогическое сопровождение обучающихся.

Май-июнь 
2016-2020

8.

Разработка формы индивидуального учебного плана, памятки по его составлению для обучающихся 
Составление ИУП обучающихся  10 классов
Утверждение
индивидуальных учебных планов обучающихся 
Анализ и корректировка выполнения 1 этапа программы

Июнь 2016

9.

Организация работы педколлектива:
- по разработке, экспертизе программ элективных курсов;
-по разработке рабочих программ профильного и базового изучения предметов  
-по   проведению мониторинговых мероприятий

Июнь-июль 2016-2020

10. | Экспертиза, утверждение рабочих программ профильного обучения, программ элективных курсов | Август 2016-2020 |
11. | Составление расписания учебных занятий, расписания элективных курсов | Август 2016-2010 |

12.

Мониторинг
адаптации десятиклассников к условиям профильного обучения по индивидуальным учебным планам

Ноябрь  
2016-2020

13.

Диагностика обучающихся и родителей. Выявление степени удовлетворенности предоставляемыми образовательными услугами

Ноябрь -декабрь
2016-2020

14.

Проведение
педагогического совета, заседаний школьных методических
объединений  по результатам внедрения ИУП

Декабрь 
2016-2020

Методические
материалы по теме
проекта.
Материалы
семинаров,
круглых столов,
публикаций.

15.

Проведение  муниципальных и региональных семинаров по обмену опытом работы педагогов

Февраль-март
2016-2020

16. | Анализ работы по разработке и защите индивидуальных проектов обучающихся | Февраль 2019 |
17. | Мониторинг эффективности учебной деятельности в 10-11 классах. | Ежегодно с 2018г. сентябрь-октябрь |

18.

Корректировка процесса организации работы по индивидуальным учебным планам и планирование работы на следующий год

Ежегодно
Март

19.

Анализ и обобщение полученных результатов, их соотнесение с поставленными целями

Ежегодно
Май

20. | Публикации материалов по результатам реализации программы. | 2019-2020 |

 План работы инновационной экспериментальной площадки «Индивидуальный учебный план как основа индивидуального образовательного маршрута старшеклассника в контексте подготовки к реализации ФГОС среднего общего образования» на уровне муниципалитета
2018-2019 уч.год
Проведение индивидуальных консультаций для администрации и педагогов школ города  (по индивидуальному запросу) по вопросам: | Проведение городских методических семинаров:

1.	Разработка Положения об ИУП
2.	Разработка Положения об индивидуальном отборе учащихся в 10 кл. МОУ «ГПЛ»
3.	Разработка Памятки «Как составить ИУП»
4.	Разъяснительная работа с педагогами, учащимися и  родителями по вопросам организации обучения по ИУП
5.	Технология составление ИУП  
6.	Составление   учебного плана, пояснительной записки к учебному плану  на основе профильной подготовки по  4-м направлениям: гуманитарному, экономико-математическому, химико-биологическому и педагогическому с учетом индивидуальных учебных планов.
7.	Составление  учебного расписания в условиях обучения по  ИУП
8.	Разработка Плана адаптации учащихся к условиям обучения по ИУП
9.	 Методическое сопровождение перехода на ИУП
10.	Проведение методического семинара «Методические приемы организации занятий по индивидуальным учебным планам
(профильное изучение )

1.	Март 2019,  для  заместителей директоров:
«Индивидуальный учебный план как основа индивидуального образовательного маршрута старшеклассника в контексте подготовки к реализации ФГОС среднего общего образования»
Первые итоги реализации  программы.